บาคาร่า ปัญหาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลกกำลังเผชิญในอีกสองทศวรรษข้างหน้าคือความต้องการที่สำคัญสำหรับ “การทำให้เป็นสากลอย่างชาญฉลาด”ในการตอบสนองต่อโลกาภิวัตน์ เป็นกลยุทธ์ในการเพิ่มคุณภาพหรือทัศนวิสัย หรือการตอบสนองแบบ isomorphic ต่อการพัฒนาสิ่งแวดล้อม ความเป็นสากลถือเป็นหนึ่งในประเด็นที่สำคัญที่สุดในปัจจุบันที่ส่งผลกระทบต่อสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลก
การทำให้เป็นสากลอาจถูกมองว่าเป็นทั้งสาเหตุและผลของการถือกำเนิดของเศรษฐกิจ
ความรู้ระดับโลก ในระดับที่แตกต่างกันไปตามบริบทระดับชาติและระดับสถาบัน ยังเป็นการแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานและยังคงพัฒนาในวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็นการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพสูงและมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน
ความคล่องตัวยังคงเป็น “ราชา” ในการอภิปรายเรื่องความเป็นสากลส่วนใหญ่ และจำนวนนักเรียนที่เคลื่อนย้ายได้ทั่วโลกที่เพิ่มขึ้นบ่งชี้ว่าความคล่องตัวจะยังคงมีความสำคัญอย่างมากในอนาคตอันใกล้ อย่างไรก็ตาม ในหลายประเทศ ประเด็นสำคัญยิ่งของวาระการทำให้เป็นสากลกำลังเคลื่อนจากขอบไปยังศูนย์กลาง ทั้งในเชิงนโยบายและแนวปฏิบัติ
เราเห็นสิ่งนี้อย่างชัดเจนในความโดดเด่นที่เพิ่มขึ้นของการอภิปรายเกี่ยวกับ “การทำให้เป็นสากลที่บ้าน” ที่ยืดเยื้อมายาวนาน ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยในการพัฒนาและรักษาความเป็นหุ้นส่วนระหว่างประเทศทั้งในเชิงกว้างและเชิงลึก และความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการให้บริการในระดับสากลและระดับนานาชาติมากขึ้น การฝึกอบรมเชิงวัฒนธรรมและการสนับสนุนสำหรับคณาจารย์และเจ้าหน้าที่
แรงกดดันที่เพิ่มขึ้น
ในขณะเดียวกัน การพัฒนาเหล่านี้กำลังคลี่คลายไปกับฉากหลังของความซับซ้อนและการไหลเข้าของการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนในวงกว้างมากขึ้น การพัฒนาทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมกำลังกดดันให้อุดมศึกษา (เหนือสิ่งอื่นใด) “ดำเนินการ” “ตอบสนอง” “สร้างสรรค์” “บ่มเพาะ” “ประเมิน” และ “เป็นผู้นำ” วาระการทำให้เป็นสากลมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากในกระบวนการเหล่านี้
การจัดการกับความซับซ้อนนี้อย่างมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องมีความมุ่งมั่น
ในการ “ทำให้เป็นสากลอย่างชาญฉลาด” โดยมีพื้นฐานมาจากองค์ความรู้ที่ครอบคลุมทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติโดยมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงความเข้าใจของเราเกี่ยวกับความเป็นจริงที่ซับซ้อนของการทำให้เป็นสากลในระดับท้องถิ่นและระดับโลก
มันต้องการความมุ่งมั่นในการฝึกอบรมผู้ปฏิบัติงานที่รอบคอบในสาขา การทำงานควบคู่กับนักวิจัย ผู้กำหนดนโยบาย และผู้นำสถาบันที่มีความอ่อนไหวต่อการปฏิบัติจริงที่อยู่ใน “ประเด็นใหญ่” ที่ครอบงำการอภิปรายเชิงกลยุทธ์มากมายเกี่ยวกับการเป็นสากลในปัจจุบัน
พันธมิตรที่รอบคอบ
ทั่วโลก มีศูนย์วิจัยและโครงการต่างๆ ที่อุทิศให้กับการศึกษาและการฝึกอบรมผู้ประกอบวิชาชีพด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งหลายแห่งดูเหมือนจะกังวลเกี่ยวกับเรื่องของความเป็นสากล แต่ขอบเขตของความพยายามในการวิจัยและฝึกอบรมเหล่านี้ไม่ชัดเจนมาก เช่นเดียวกับคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตหรือการฝึกอบรมที่จัดหาให้
ในทำนองเดียวกัน มีความเชื่อมโยงที่ไม่แน่นอนอย่างมากระหว่างความต้องการข้อมูลและความเชี่ยวชาญของผู้กำหนดนโยบายและผู้ปฏิบัติงาน กับสิ่งที่นักวิจัยและผู้สอน-ผู้ฝึกอบรมสร้างขึ้นจริง
“ความเป็นสากลอย่างชาญฉลาด” ต้องการการพัฒนาพันธมิตรที่รอบคอบระหว่างชุมชนการวิจัย ผู้ปฏิบัติงาน และนโยบาย ผู้ที่เข้าร่วมในกิจกรรมและวาระการเป็นสากลที่ละเอียดยิ่งขึ้นจะต้องเข้าถึงข้อมูล แนวคิด และโอกาสในการสร้างทักษะทางวิชาชีพ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการนำทางสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ซับซ้อนและผันผวนในอีก 20 ปีข้างหน้า บาคาร่า
